Kinder lernen mit den Augen – rund 80 Prozent aller Lerninhalte nehmen sie visuell auf. Doch für Millionen Kinder weltweit bleibt dieser Zugang versperrt: Sehprobleme bleiben unerkannt, Brillen sind unerschwinglich, augenmedizinische Versorgung kaum erreichbar. Genau hier setzen wir von LIGHT FOR THE WORLD an – mit großer Wirkung für kleine Augen.
Ein Beispiel dafür ist Cleopatra aus Hoima in Uganda
Schüchtern, aber mit neugierig blitzenden Augen steht sie im Sehkorridor ihrer Schule, ihre neue Brille fest auf der Nase. „Ich bin so glücklich über diese Brille“, sagt sie. An ihrer Schule lernen rund 1.500 Kinder aus den umliegenden Dörfern, betreut von nur 21 Lehrkräften. Viele Familien können sich selbst grundlegende Gesundheitsleistungen nicht leisten. „Die wohlhabenderen Familien schicken ihre Kinder auf Privatschulen. Deshalb sind unsere Klassen so voll“, erklärt Direktor Fred Musinguzi.
Cleopatras Sehschwäche war lange unentdeckt geblieben. Obwohl ein erster Test keine Auffälligkeiten zeigte, litt sie unter tränenden Augen und Kopfschmerzen. Ihr Lehrer setzte sie deshalb auf die Liste für eine vertiefte Untersuchung. Eine augenmedizinische Fachkrankenpflegerin stellte schließlich eine Weitsichtigkeit fest, die bei Kindern oft übersehen wird. Nur eine Woche später erhielt Cleopatra ihre maßgefertigte Brille, angepasst von einem lokalen Optiker, der mit LIGHT FOR THE WORLD zusammenarbeitet.
Strukturen stärken, Chancen schaffen
Unser Programm „1,2,3 … I can see“ für gesunde Kinderaugen verfolgt ein klares Ziel: Kindern in Uganda, Mosambik, Äthiopien und Burkina Faso dauerhaft Zugang zu augenmedizinischer Versorgung zu ermöglichen. DieMaßnahmen sind umfassend: mit lokalen Partnern bauen wir augenmedizinische Infrastruktur auf und statten Gesundheitsstationen und Kliniken mit notwendigem Gerät und Medikamenten aus. Medizinische Fachkräfte und Personen in der allgemeinen Gesundheitsversorgung, z.B. Pflegekräfte, Allgemeinärzt*innen und Hebammen, werden für die Augengesundheit von Kindern sensibilisiert, lokale Optiker*innen eingebunden, Kinder erhalten Zugang zu Sehtests und Brillen.
Herzstück sind niedrigschwellige Sehtests an Schulen: Lehrkräfte werden geschult, damit sie Augenprobleme erkennen können. Bei Bedarf überweisen sie die Kinder an die nächstgelegene Klinik. Für Kinder wie Cleopatra bedeutet das: bessere Bildung, bessere Chancen – und eine Zukunft, die wieder klar vor ihnen liegt.
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